第6章 触手调教
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“鉴于我个人的特殊源石技艺，以及经有校长同意过的有关教学方式，为了避免你们会因为我的模样而对我有一些误会，我决定在教学的时候对你们严厉一些。”
“当然......”
安格妮丝露出了和善的笑容，她的座椅下伸出了一根长长的触手，立刻就将教室的门关上了。
这相当于一种震慑，毕竟安格妮丝来到这里的原因仅仅是想要安静地做实验外加给罗德岛争取合作的名额。
虽然不太可能，但安格妮丝倒是也可以通过这种不可能的工作安心地、认真地进行下一步实验。
安格妮丝抬头看了一眼正在不远处看着此处的校长，伸出触手摇了摇，跟对方打了个招呼。
这座学校并没有装置摄像头，安格妮丝很好奇为什么。
只是她也不好去询问这些事物，她只需要将自己的知识讲述给学生们，然后她就可以安心地待在实验室里做实验了。
彼德海姆的生物老师很稀少，安格妮丝的到来减轻了高中老师的负担，她可以安心地教导高年级的学生了。
安格妮丝不会去教初中，因为初中能够使用实验室的次数太过稀少，也不会被允许将实验室的操作权力交给她。
随着她触手的伸张，没有学生再敢说话，甚至有人的身体在不停地颤抖，好像下一秒就要哭出来了。
安格妮丝随即就将可怕的触手放了下来，自己则将血液在脚下填满，为自己搭建了一个小台子，让她可以轻松地够到黑板。
“接下来，是本学期的第一次生物课，我没有你们各自的具体生物成绩，因此需要以我的标准，给你们所有人出一道初中毕业级别的题，希望你们可以给我一个满意的答卷。”
话音刚刚落下，安格妮丝的全身就都颤抖了一下，她的源石技艺造物险些解除，让她从台子上摔下来。
「怎么回事？」
安格妮丝捂着自己的头，她从自己的随身包中拿出了一沓小卷子，由几根触手发送到每列第一位学生的桌子上。
然后她就这样缓缓下落，再次藏到了讲台下面。
「不......」
安格妮丝的脑海当中突然出现了一道从未听过的小孩子的声音，那道声音中蕴含着痛苦和绝望，让她的眉毛都皱在了一起。
她莫名感觉到自己和远方的一个人突然多了一个联系，让她可以感知到对方的状态、对方的声音、对方所在的位置。
只是在她脑海中的呓语正不断传来，让她突然有了一种想法。
进入那个意识空间的想法。
安格妮丝的感觉就像是自己在睡觉，然后另一个人在不停地叫着自己，让她醒过来。
但实际上她现在甚至需要睡着，才能沉浸那个意识空间当中。
安格妮丝忍耐了好久，那道声音才开始远离她，若即若离地从她耳边消失。
她记下了最后的几句话：
“这里是哪里？为什么这么黑？老大呢，救救我，这里好黑......”
「怎么会，为什么这种声音会出现在我的脑子里面，是哪个学生对我释放了源石技艺？还是......」
安格妮丝百思不得其解，她调整好自己的状态后，将头探出了讲台，看到了互相抄着作业的几个学生。
一个血红的、粗壮的大触手突然就出现在了那几个学生的中间。
他们立刻转过身去，吓得不敢说话了，眼神也飘忽不定地看着安格妮丝嘟嘴的小脸，甚至忍不住笑了出来。
看到这一幕，安格妮丝的触手立刻分裂成好几根，爬到了学生们的身上，“恶狠狠”地威胁着他们。
索尼娅不屑地“切”了一身：“难道你一个萨卡兹能用这些东西打我们吗，你就不怕我们公然将你做的事情告诉政府吗？”
“可以的可以的。”
安格妮丝笑盈盈地看着索尼娅，她对这个人印象很深，对方的性格相当叛逆，让她很是头疼。
“我不会用触手伤害你们的，可是你们又怎么会知道血魔的源石技艺会怎么样呢，也许你们会了解到我的这些东西可以给你们带来快乐，但是大多数时候，它们会挠你们的痒痒，会一直盯着你们，看着你们写作业，你们......”
“很快就能知道这些东西带给你们的痛苦了。”
............
安格妮丝的第一节生物课就在她的威慑下结束了。
她和同学们的关系不是很好，安格妮丝使用源石技艺的范畴是不允许伤害学生以及不允许控制学生的精神，使用幻术等。
只是西莱还是和往常那样，本来就约定好上完课后去找她来问题，现在就急着跟在她身边，来到了她早已安排好的办公室。
在这间教室中同样教导生物的老师早已习惯了安格妮丝，她提前一周就在这里迎着笑脸收拾屋子，给她自己的桌子整理书籍。
安格妮丝对面的老师就是在上学期教导西莱她们班的生物老师，西莱在经过她的时候甚至有些心虚，不知道突如其来换了一位年轻老师会不会导致对方生气。
结果那位老教师非但没有生气，反而还特别喜欢安格妮丝老师诶......
西莱有些愣神，而安格妮丝则扬起笑容摇了摇手，将她从思绪中带回现实。
课堂内和课堂外的安格妮丝老师截然不同呢......
明明教训我们的时候那么严酷，现在却那么温柔地对待我。
安格妮丝同样也很喜欢这个姐姐，喜欢学习的学生她都会很喜欢。
而就在她想要说什么的时候，一股剧痛从她的头脑中传来，让她险些失去了意识。
“鉴于我个人的特殊源石技艺，以及经有校长同意过的有关教学方式，为了避免你们会因为我的模样而对我有一些误会，我决定在教学的时候对你们严厉一些。”
“当然......”
安格妮丝露出了和善的笑容，她的座椅下伸出了一根长长的触手，立刻就将教室的门关上了。
这相当于一种震慑，毕竟安格妮丝来到这里的原因仅仅是想要安静地做实验外加给罗德岛争取合作的名额。
虽然不太可能，但安格妮丝倒是也可以通过这种不可能的工作安心地、认真地进行下一步实验。
安格妮丝抬头看了一眼正在不远处看着此处的校长，伸出触手摇了摇，跟对方打了个招呼。
这座学校并没有装置摄像头，安格妮丝很好奇为什么。
只是她也不好去询问这些事物，她只需要将自己的知识讲述给学生们，然后她就可以安心地待在实验室里做实验了。
彼德海姆的生物老师很稀少，安格妮丝的到来减轻了高中老师的负担，她可以安心地教导高年级的学生了。
安格妮丝不会去教初中，因为初中能够使用实验室的次数太过稀少，也不会被允许将实验室的操作权力交给她。
随着她触手的伸张，没有学生再敢说话，甚至有人的身体在不停地颤抖，好像下一秒就要哭出来了。
安格妮丝随即就将可怕的触手放了下来，自己则将血液在脚下填满，为自己搭建了一个小台子，让她可以轻松地够到黑板。
“接下来，是本学期的第一次生物课，我没有你们各自的具体生物成绩，因此需要以我的标准，给你们所有人出一道初中毕业级别的题，希望你们可以给我一个满意的答卷。”
话音刚刚落下，安格妮丝的全身就都颤抖了一下，她的源石技艺造物险些解除，让她从台子上摔下来。
「怎么回事？」
安格妮丝捂着自己的头，她从自己的随身包中拿出了一沓小卷子，由几根触手发送到每列第一位学生的桌子上。
然后她就这样缓缓下落，再次藏到了讲台下面。
「不......」
安格妮丝的脑海当中突然出现了一道从未听过的小孩子的声音，那道声音中蕴含着痛苦和绝望，让她的眉毛都皱在了一起。
她莫名感觉到自己和远方的一个人突然多了一个联系，让她可以感知到对方的状态、对方的声音、对方所在的位置。
只是在她脑海中的呓语正不断传来，让她突然有了一种想法。
进入那个意识空间的想法。
安格妮丝的感觉就像是自己在睡觉，然后另一个人在不停地叫着自己，让她醒过来。
但实际上她现在甚至需要睡着，才能沉浸那个意识空间当中。
安格妮丝忍耐了好久，那道声音才开始远离她，若即若离地从她耳边消失。
她记下了最后的几句话：
“这里是哪里？为什么这么黑？老大呢，救救我，这里好黑......”
「怎么会，为什么这种声音会出现在我的脑子里面，是哪个学生对我释放了源石技艺？还是......」
安格妮丝百思不得其解，她调整好自己的状态后，将头探出了讲台，看到了互相抄着作业的几个学生。
一个血红的、粗壮的大触手突然就出现在了那几个学生的中间。
他们立刻转过身去，吓得不敢说话了，眼神也飘忽不定地看着安格妮丝嘟嘴的小脸，甚至忍不住笑了出来。
看到这一幕，安格妮丝的触手立刻分裂成好几根，爬到了学生们的身上，“恶狠狠”地威胁着他们。
索尼娅不屑地“切”了一身：“难道你一个萨卡兹能用这些东西打我们吗，你就不怕我们公然将你做的事情告诉政府吗？”
“可以的可以的。”
安格妮丝笑盈盈地看着索尼娅，她对这个人印象很深，对方的性格相当叛逆，让她很是头疼。
“我不会用触手伤害你们的，可是你们又怎么会知道血魔的源石技艺会怎么样呢，也许你们会了解到我的这些东西可以给你们带来快乐，但是大多数时候，它们会挠你们的痒痒，会一直盯着你们，看着你们写作业，你们......”
“很快就能知道这些东西带给你们的痛苦了。”
............
安格妮丝的第一节生物课就在她的威慑下结束了。
她和同学们的关系不是很好，安格妮丝使用源石技艺的范畴是不允许伤害学生以及不允许控制学生的精神，使用幻术等。
只是西莱还是和往常那样，本来就约定好上完课后去找她来问题，现在就急着跟在她身边，来到了她早已安排好的办公室。
在这间教室中同样教导生物的老师早已习惯了安格妮丝，她提前一周就在这里迎着笑脸收拾屋子，给她自己的桌子整理书籍。
安格妮丝对面的老师就是在上学期教导西莱她们班的生物老师，西莱在经过她的时候甚至有些心虚，不知道突如其来换了一位年轻老师会不会导致对方生气。
结果那位老教师非但没有生气，反而还特别喜欢安格妮丝老师诶......
西莱有些愣神，而安格妮丝则扬起笑容摇了摇手，将她从思绪中带回现实。
课堂内和课堂外的安格妮丝老师截然不同呢......
明明教训我们的时候那么严酷，现在却那么温柔地对待我。
安格妮丝同样也很喜欢这个姐姐，喜欢学习的学生她都会很喜欢。
而就在她想要说什么的时候，一股剧痛从她的头脑中传来，让她险些失去了意识。